Развитие it технологий подарило нам неограниченные потенциалы в сфере образования. Интернет сеть имеет в себе миллионы ресурсов, книг и образовательных программ, а доступ возможен с какой угодно точки земного шара. Даже африканские глубинки сегодня могут присоединяться к глобальной паутине и получать импульс из знаний для цивилизованности. Зарождается абсолютно новый формат образования. Нам очень важно осмыслить и принять подобный инновационный способ обучения.
По причине неверного подхода к онлайн-образованию нынче мы имеем настораживающую статистику. Из числа тех, кто принялся проходить интерактивный курс, лишь только 5 процентов учеников сдают итоговые тесты иль экзамены. Разумеется, момент доступности играет колоссальную роль в такой ощутимой разнице в количестве учеников и выпускников. Многие не уверены в потребности проходить курс обучения еще до начала занятий. Однако не меньшая группа учеников, это те, какие действительно нуждаются в знаниях, только не могут самостоятельно построить график обучения иль сфокусироваться на курсе, не пропуская основных моментов.
Перед регистрацией на курс следует сформулировать вопросы, ответы на которые очертят путь к восприятию знаний. Самый ключевой из них "Что я хотел бы получить при обучении?". Ответы в ходе прохождения курса могут меняться, так как углублённость познания, часто корректирует цели, определение потребностей является отличным стимулом для благополучного процесса обучения.
В случае если обыкновенные уроки идут в отдельных классах, в тишине без каких-то помех, а за порядком следит учитель, то для онлайн свойственна демократическая атмосфера, в которой проходит обучение. Видеоуроки, по словам специалистов, хуже воспринимаются именно из-за великого множества помех и неправильно организованного пространства. В случае если же избавиться от всех отвлекающих факторов, заблаговременно составив их список, можно создать даже более удобную среду, чем в обычных классах.
Потому как множество уроков доступны для прохождения в любое благоприятное время, ученики могут без проблем лавировать в процессе обучения. Но данные удобства таят ловушку. Осознавая, что скачать бесплатные видеокурсы будет возможность всегда, мы легко пропускаем уроки и сбиваемся с ритма. "Хвосты" накапливаются, и приходит время, когда финал уже кажется невозможным. Грамотные преподаватели, как это ни удивительно звучит, рекомендуют пропускать упущенные уроки, в случае если на них не хватило времени, и перескакивать к последующему уроку, а на досуге подтягивать пропущенные знания.
